男孩女孩们更多表现出了兴奋之情

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男孩女孩们更多表现出了兴奋之情

作者:你能够试着和我沟通一下    计划总结来源:本站原创    点击数:434    更新时间:2018-2-27

      一、指导思想与目标
      以十九大精神为指引,以立德树人为根本任务,以推进课程改革为宗旨,以提高教育教学质量为目标,以加强教师队伍建设为重点,以课堂教学改革为中心,书写学校教育奋进之笔,强化质量意识和服务意识,坚持与时俱进、以人为本、改革创新、能力为重、全面发展,使全校的教学质量再上一个新台阶。
      二、重点工作 
      1. 进一步深化改课行动,全面提高教师的业务素质和课堂教学水平。充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,加强教师间的协作与交流;实施以教研组、备课组为主的“集体备课——上课——评课——再改进”的螺旋式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。
      2. 改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
      3. 落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我校教育教学质量。
      三、具体措施
      (一)抓好教学常规工作
      1. 认真制定“三表”:课程表、备课组教学进度表、教研组工作计划表。
      2. 组织好教研组、备课组工作:
      ① 各教研组长、备课组长进行教学反思,及时反馈上学期的教学常规检查情况,提出本学期教学常规要求和备课组教学计划,加强教学研讨,将“校本教研”落到实处。
      ② 督促备课组执行集体备课制度,改革备课形式,通过充分的讨论研究,发挥集体的智慧,提高备课质量;各个年级按照新课程实施的理念和南通市“十二字方针”进行备课,备课组长带领本组教师规范操作,每次集体备课活动(备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己),充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用,将本学期集体备课落到实处。
      ③ 继续抓好教学“六认真”的过程管理,教师的备课、教案编写、授课、作业批改讲评、课外辅导等教学常规应符合规范。教案是有效备课的重要成果,应做到编写规范,体现学科特点,既展示集体备课的成果,也体现教师自身的教学风格,更好地提高教学质量。作业布置追求分层,同时学生有自己的纠错本,学有所得。
      ④ 组织教师积极参加各级别教学基本功比赛、优课评比和名优教师评选活动,努力为中青年教师搭建平台,鼓励他们脱颖而出,成就自己,成就学生,也续创学校新辉煌。
      ⑤ 深化教学过程性管理,校长室、教务处领导按照教育局要求,根据学校实际,坚持听课评课,确保数量更关注质量。各教研组安排好组内公开课,教师间互动听课、评课,互帮互学,共同成长,每位教师每学期写一篇教学反思、交一篇课堂教学设计和一篇较高质量的论文。
      3. 指导和协调年级教学管理:继续加强指导与协调年级在教育教学管理方面的团结协作,创建民主和谐的师生关系,树立教师的良好形象,发挥全体教师的主动性和积极性,形成良好教风。
      4. 以科研为先导,与教科室联手开展实用性课堂教学研究和改革试验,如初三年级专题复习课、试卷评讲课的课型研究,通过教学开放、观摩研讨等形式,进一步促进教学方法和学习方法的转变。
      5. 做好学生综合素质评定及国家体育健康测试等工作,力求全面、多元、客观地评价学生。
      (二)抓好新课程实施
      1. 组织教师参加课程培训,尤其是部编新教材师资培训,营造“培训是福利、学习是享受”的培训文化,扩大全体教师的文化视野,提升全体教师的文化品位。
      2. 组织全体教师,尤其是使用部编新教材的教师,认真钻研新教材、探索新教法,切实实现课堂教学评价的三个转变:由过去主要评价教师的“教”,向重点评价学生“学”转变;由过去注重“双基”和“学科能力”目标落实的评价,向既注重“双基”和“能力”的形成,也注重学生在学习过程中情感态度的发展转变;由注重教师对教材使用和教学方法选择的评价,向注重学习方法的指导和教学媒体的有效利用转变。
      3. 加强对学情和考试的研究,特别是组织初三全体教师认真钻研教材,研究中考新动向,制定详细可行的复习计划,规划好复习冲刺的进度与节奏,并落到实处。
      4. 抓好实践课程的学习,加大阅读的力度,抓好学生的书法教育,继续弘扬本校诗歌教育、生肖文化教育的特色,大力开展研究性学习、综合性学习,推动校本课程的开发,鼓励教师网络环境下进行信息技术与学科整合的智慧教学模式的探索,加大教学的智慧含量。
      (三)抓好教学质量跟踪管理
      1. 及时召开质量分析会,反馈全区上学期期末学业水平测试质量分析,组织各年级组、教研组、备课组、教师总结经验,找出差距,寻求对策,制定措施,赶超先进。
      2. 加强教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线,涉及到学校的声誉甚至生命。在校长室指导下,全力做好毕业班教学质量跟踪管理,积极开展初三学生培优、补差、促中工作,使全体学生能通过自己的努力再上一个新的平台。
      3. 教学线要加强与政教线的协作,所有教师要强化“教书育人”的双重职责,增强教育教学的“合力”,全面稳定地提高教育教学成效。对部分学习上的弱势群体,要尊重他们的人格,多一份爱心,多一份耐心,做到提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
      4. 做好“1+1+1”学习赶超工作,及时学习兄弟学校的教育教学的先进经验,通过互访,加强学习与合作,更好地提高我们的质效。
      四、具体安排
      二月份:
      1. 做好新学期开学准备工作。
      2. 做好寒假作业检查工作。
      3. 各年级进行上学期期末学业水平测试不合格学生的补考工作。
      4. 召开各年级期末统考的质量分析会。
      5. 做好寄宿生晨练时间的安排。
      6. 召开教研组、备课组长会议,布置集体备课相关事宜工作。
      7. 召开毕业年级的学生家长会。
      8. 做好中考报名准备工作。
      三月份:
      1. 落实中午各学科午休前时间的小题训练及个别辅导工作。
      2. 召开初三年级学生中考百日冲刺誓师大会。
      3. 落实大课间初三年级体育中考项目的分项训练工作。
      4. 做好初三学生中考报名和中考体育选项工作。
      5. 组织各年级第一次质量抽测并做好质量分析工作。
      6. 做好教学常规检查工作。
      7.3月21日组织初三学生进行江苏省英语口语等级模拟测试。
      8. 召开教学月度例会。
      四月份:
      1. 组织初三学生参加2018年体育中考(4月中旬)。
      2. 组织初三学生参加听力口语测试(4月21日)。
      3. 组织初三学生参加通州区统一第一次模拟考试(4月23日左右)。
      4. 做好初一初二年级期中考试组织工作,并做好期中考试质量分析。
      5. 组织初三老师参加复习研讨活动。
      6. 检查推进集体备课的落实情况。
      7. 教学常规检查。
      8. 召开教学月度例会。
      五月份:
      1. 组织好初二年级生物、地理会考各项工作。
      2. 做好初一初二质量抽测工作及分析工作。
      3.做好中考填报志愿工作。
      4. 做好小升初招生宣传准备。
      5.教学常规检查。
      6. 组织初三学生参加通州区统一第二次模拟考试(5月20日左右)。
      7.召开教学月度例会。
      六月份:
      1. 做好中考各项工作,确保圆满。
      2. 做好初一初二期末复习和学业水平测试工作。
      3. 教学常规检查。
      4.召开教学月度例会。
      5. 做好学期结束工作。
      6. 布置安排好学生暑期生活。
      7. 做好学期结束各项教学材料的归档工作。
      8. 写好本学期的教学工作总结。
      9. 做好小升初招生宣传,做好新生报名准备工作。
      七月份:
      做好初一新生报名工作。

2018. 02    

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