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作者:佚名    专题频道来源:这个国际有美有丑    点击数:722    更新时间:2017-12-26


关于石港中学教学管理及教学六认真工作

专项督导意见反馈通知书

石港中学:
      根据直属教育督导责任区工作站的统一安排,责任督学许圣祥、张汉林二人于2017年4月先后两次赴你校开展了教学管理及教学六认真工作的专项督导。期间,查看了学校有关教学管理方面的台账资料,检查了学校部分老师的备课笔记和听课笔记,并听了几节随堂课。最后,就此次督导情况与校长室进行了初步意见反馈。
      总体印象:
      学校已经逐步形成了“推门听课,随堂听课”的教研之风,课堂教学注重“师生互动,主动探究,资源整合,共同发展”,注重课堂教学设计的个性化,注重教材的二次开发,关注学生获取知识的方法,部分老师善于从教材中、从生活中、从更多的渠道来挑选自己认为合适的材料,进行加工,拓展知识面。
      从听课调研中,我们欣喜地看到师生关系更进一步实现了良性互动,关系融洽和谐,一些课堂气氛轻松活跃,注重在学生自主学习的基础上,开展有效合作学习。教师们大多能认真备好课,备课组教师能集思广益,基本做到统一进度、统一教案、统一练习,做得好的方面主要有:
      1.内容充实,反映了对课程的把握和教材的驾驭能力;
      2.环节齐全,较详细地反映了45分钟课堂教学活动过程;
      3.注重教学过程设计;
      4.书写规范,美观;
      5.有分层教学的意识。
      意见和建议:
      当然,在此次督导中,我们也看到了一些不足和存在问题,特此提出以下意见和建议。
      1.课堂教学应以高效课堂为方向和目标,展开扎实的研究,尽力使研究活动务实,针对性更强。各备课组要结合学科特点,探索适合本学科的教学模式和方法,不断积累和总结点滴成功的做法。
      2.教师要加强专业学习力度,特别是一些年轻教师,各项常规工作首先要做到“规范”,其次要追求“有效”,从每一堂课做起,从每一本作业的批改做起,扎扎实实,务求实效。
      3.继续通过多种形式的示范课、青年教师汇报课、公开课活动,评点教学中的教学效率问题。
      4.强化集体备课,资源共享;细化二次备课,注重个性化教学。
      5.继续有效推进分层教学,在落实作业的分层布置上多作尝试。
      6.着力解决学科之间的不平衡问题。
      希学校认真落实责任督学的意见,并切实加以整改。

                                    通州区责任督学管理中心        学校签收人 ____________
                                    直属责任督学工作站(盖章)    学校(盖章)            
                                        2017年4月28日               2017年4月29日

专题频道录入:shixuan    责任编辑:admin 
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