贝弗利要体现防卫效果

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贝弗利要体现防卫效果

作者:停牌时刻准则上不逾越十个生意日    师生园地来源:本站原创    点击数:1614    更新时间:2017-12-15
      “不管你是自愿还是不自愿,也无论环境发生了怎样的变化,既然你成了一名教师,你就得承担起教书育人的职责,你就必须将你的青春和智慧奉献给七尺讲台。”他如是说,也如是做。从他的嘴里听不到一句后悔和抱怨,看到的只是他的青丝染霜,桃李天下。他叫赵新华,石港中学的一名普通的教师,但他又绝不是一名普通的教师。他为人的坦率热忱,他做事的恭谨执著,足以让在繁华人间名利世界中迷失方向丢失本性的人感到汗颜。
      “爱生如子”,在他不是一句空话,而是日常的点滴行动。顶着晨雾到校,戴着星月回家,是他的每日必修。只要面对学生,就烦忧全抛,微笑常在。“乐观、坚毅的老师才能培养出乐观、坚毅的学生。”他经常会对哀哀戚戚、患得患失的老师提出批评,他经常教导他的学生如何刚强地面对学习生活中困苦。他的学生勤奋刻苦但斗志昂扬,他的合作老师爱岗敬业百折不挠。他经常“混迹”于学生中间,和他们探讨,和他们交谈,甚至和他们玩笑,如果不是他的白发暴露了他的行藏,你根本就不能发现其中还有一位老师。他不歧视不放弃任何一个学生,一个每次只能考个位数分数的学生,一度成为班级里“最孤独的人”,他耐心地从多方面做工作,让老师同学悦纳了他,也使他从孤僻易怒变得阳光向上,热心班级事务,赢得自己的一席之地。“让每一个学生各得其所,是我不变的追求。”工作近三十年,即使在父亲去世、自己生病的情况下,也克服困难,没有请一天假,连续担任毕业班班主任,其间艰辛和付出可想而知。他所带的班级曾多次被评为“通州区先进班集体”,他本人也屡次获得嘉奖等殊荣。
      “爱校如家”,在他不只表现在执行力上,更表现在建言献策上。对于学校布置的工作,他从来不敢马虎,总是保质保量按期完成,在同行中做好表率,对学校工作起到一定程度的推动作用。但他不仅会执行,出于主人翁的责任感和荣辱感,他也善于思考。在工作实际中,他常常能敏锐地察觉问题,并能从较高的视角思考问题,形成合理化建议,向学校管理层提出,有时甚至会与领导争得面红耳赤,偶尔还会背受同事“多管闲事”的非议,“只要对学校有益,得罪了人,遭人指责,值。”坦荡正直如斯。
      也许,他还不是一个完美的人,但他“爱生”“爱校”之心一直如火焰般炽热。将自己的全部精力和智慧奉献给学生、学校,是他永恒的心愿。
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