尽量把自个的实在主意传达给孩子

联赛候补进场绝杀、欧冠候补进场绝杀,是莫拉塔宣告的最强呼吁!纳乔他是皇马的第4中卫、第4边卫,就像防线上的一块砖,哪里需求就往哪里搬,脚踏实地,兢兢业业。他看中一辆车身黑色、品牌标识不甚了解的24寸自行车。这儿简略刺进一下,常识库与考试的联络,趁便阐明一下“效果不坚决”客观方面的要素。但有一点是能够必定的,在转会商场几近张狂,球员溢价严峻的今日,博格巴这么能攻善守,潜力无限,持久都将是世界榜首中场候选的球员,全世界现在或许也就这一个了,1.05亿报价必定没有炒作的那样夸大。
平凡师爱  魅力师魂
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平凡师爱  魅力师魂

作者:前路不时逢至交    师生园地来源:本站原创    点击数:1240    更新时间:2017-12-15
      三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。这就是我的职业理想追求,也是我从师二十一年来的真实写照。
      我自一九九五年参加工作起,在教育这块神圣的土地上已辛勤耕耘了二十一载。一直担任班主任工作。众所周知,农村初中的班主任,工作琐细而繁重,许多学生是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。从星期一到星期五,从清晨到深夜,坚持比学生起得早,比学生睡得晚,每天工作总是十几个小时,繁重的工作虽然很累,但我常说:“班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生捧出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献”。
      一、让留守学生生活在师爱的怀抱中
      近几年来,由于当地企业不景气,外出打工的农民越来越多,“留守学生”越来越多,他们的父母外出打工,相当多的直到春节才回家一趟,甚至有的连过年也不回来,把孩子交给爷爷奶奶带,他们单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生, 亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱, 内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼, 走上极端。 这些孩子,用一句老师常说的话就是“很不逗人爱”的孩子。对于顽皮的孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容;少了埋怨,多了理解;少了指责,多了尊重,并努力创设着宽松和谐,积极向上的氛围,使他们一步步走向成功。本人也先后被评为2006年度通州市教师职业道德建设工作先进个人、2007-2008年度通州市优秀班主任。2010年被通州市人民政府授予嘉奖,2011年再次被通州区人民政府嘉奖。2008年被中共石港镇委员会评为优秀共产党。2012年被通州区教育局评为优秀共产党。
      二、让学生在民主与竞争中得到教育
      在班级管理上,我积极协调师生间人际关系,做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。恪守科学的师道精神,坚持正确的学生观,引导学生通过民主管理班集体,增强班级管理的透明度,最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。
      在班级日常管理上,为了唤起学生的主人翁意识,充分调动学生参与班级管理的积极性,经过学习,摸索,我实行了一系列大胆的改革:将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班级活动渗透在工作中,设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动,如“自己的事情自己做”、“我当一天家”,让学生学做生活的主人。为了培养学生的自主能力,班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织。尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,对他们进行指导,放手让他们大胆工作。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序,每个学生都能主动地当主人,班级处处事事有人管,整个班级形成了一种积极上进,比学赶帮的好风气,全体学生都有较强的集体荣誉感,受到全校师生的好评。所带班级一直被评为学校文明班级,2010年所带初三(1)班还被评为2010年度南通市通州区优秀学生集体;先后有多名学生被评为市级优秀干部和三好学生。
      三、让学生徜徉在姹紫嫣红的数学百花园中
      我不仅力争做一名家长放心、学生满意的好班主任,也努力做一名教艺精湛、方法灵活的好数学老师。苦练教学基本功,多次上区级公开课,受到领导专家的赞许和同行的好评。我在2012年全区初三数学教师中考试题解析考试中获得一等奖。尤其是新课改推进的现在,作为教师的我仔细思考如何在有限的时间内使学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后,教学方法呈现新的特色,这就是践行学生主体原则,构建“学”的课堂,开创了“乐学与理解”的教育模式。我的教学有自己的独特思考和做法,没有走常人通过强化训练来提高学生的成绩的途径,而是放手把学习数学的主动权交给学生,把课堂还给学生,习题课让学生做老师,分层次教学,让每一个学生都可以做小老师讲解习题,我知道对于老师来说差生只是每届众多学生中的必然,但我更能体会到每一个学生对于一个家庭来说是一代人的希望,所以我的理念就是不放弃任何一个学生,关爱每一个学生,不同层次的学生在学业上都会有所获,所带班级均分都遥遥领先;还要求每个学生准备一本错题集,把每次练习的错题都抄到错题集上,矫正错误,分析原因,从中发现自己知识上的缺漏,然后把这些问题拿到课堂上,和学生共同探讨解决问题的办法。经过这样循环往复,培养了学生良好的学习和思维习惯,学生掌握了学数学的方法,学习成绩稳步提高。我所带毕业班的数学成绩一支名列全区前茅。建立课外数学兴趣小组,能结合教学和学生实际开设数学讲座,培养了一批数学尖子,在2006年江苏省初中数学竞赛中丁花等多名同学获奖。本学期班上朱范琪同学顺利考入创新班。
      四、我是一位优秀的教师,却是一位不够称职的女儿
      孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而去熊掌者也。”在家庭与事业不能兼顾的时候,总是倾向后者。从教二十年来,从没因个人私事耽误过学生一节课。为了全身心地投入到教育教学中班主任工作在校时间较长,每每回到家时候,第一件事就是想躺下来休息,把洗衣、买菜做饭、带孩子这些家务活都扔给年迈的母亲了。为此,我常常感到无比内疚。年迈的父亲双目失明,去年身患重病动了一次大手术,可作为唯一女儿的我却很少在父亲病床前端茶喂药,把时间和精力都放在了学生的身上。每当想到这些,常常愧疚地对父亲说:“爸爸,我是一个不合格的女儿,我亏欠您太多太多!”面对自己取得成绩时非常感谢家人对于我工作的理解与支持。
      弹指一挥间,二十年过去了,在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了良好的工作成效,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。 
师生园地录入:shixuan    责任编辑:admin 
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